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《在牛肚子里旅行》教学设计

李磊

教学目标:

1、在阅读中独立认识6个生字。

2、概括1~7小节的主要意思。

3、了解牛胃的特殊构造及功能,并能用准确的语言表达。

4、通过阅读,体会红头在旅行中的心情,了解青头对他的鼓励和援助,感受青头对朋友充满真挚的情感,用自己的指挥热心帮助伙伴摆脱困境。并有感情地进行朗读。

教学过程:

一、出示课题,理清课文层次:

1、出示:旅行

拼读:旅——提醒学生注意这个字的韵母。

师:这个“旅”虽然不是生字,可有的小朋友经常写错,尤其要注意右下部分的写法——书空。

2、旅行是一件让人感到快乐的事,今天我们要学习的课文讲述的是——

出示课题:

29、在牛肚子里旅行

3、读了课题,你有什么问题?

(谁在牛肚子里旅行?

他怎么会跑到牛肚子里旅行?

旅行的过程是怎样的?)

板书:

怎么会

怎么样

我们已经预习了课文,知道是——一只蟋蟀在牛肚子里旅行。

出示:蟋蟀

指导“蟀”右半部分的书写。

师:这是一个童话故事,通过它,我们会获得一些科学知识。

板书:童话(科普)

4、课文虽然很长,有20个小节,可它就是分成两个部分来写的——蟋蟀红头是怎么跑到牛肚子里的以及他在牛肚子里旅行的过程。

默读课文,分清课文的两个部分,做上记号——∥

二、学习1~7小节,了解并学习概括红头是怎么跑到牛肚子里的:

1、课文的1~7小节就告诉我们红头是怎么跑到牛肚子里的。指名分节读,思考:红头是怎么跑到牛肚子里的?

2、交流:

概括要点:※红头和青头捉迷藏

※红头躲在堆里

(小蟋蟀红头和青头在捉迷藏,红头躲在草堆里,一不小心,被大黄牛吃时吃到嘴里了。)

3、这一切来得太突然了,可不是红头预料得到的,实属意外。

板书:意外

红头不得不开始他在牛肚子里的旅行。

三、学习8~10小节描写红头的部分,知道旅行过程:

(一)了解红头的旅行路线:

1、我们都很想知道红头在牛肚子里是怎么样旅行的呢?他到了哪些地方?请你自己读读这些描写红头的句子,看看能不能读懂:

出示:

“救命啊!救命啊!”红头拼命叫起来。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊,救命啊!”

“那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。它和已经一起进了牛的肚子。

“可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

“谢谢你!”红头的声音几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着一起运动着。从第一个胃走到第二个胃,又从第二个胃来到了牛嘴里。终于,红头又看见了光明,可是它已经一动也不能动了。

2、指名交流,出示图片,在图上用箭头标出所经地点。

3、 板书:

牛嘴

第二个胃 第一个胃

(二)体会红头在旅行中的心情,读好相关句子:

1、旅行应该给人带来快乐,但是,红头在这次旅行中,他的心情怎样?请你大声地读一读这些句子,体会一下红头的心情:

2、交流并指名读,读出红头紧张、害怕、绝望的心情。

3、引读:

红头正躲在草堆里,一不小心,和草一起被牛吃到嘴里了。吓得红头大叫——(“救命啊!救命啊!”红头拼命叫起来。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊,救命啊!”)红头不知道该怎么办才好,他觉得——(“那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子)红头悲哀地说——(可是,你说这些对我有什么用呢?)红头又紧张又害怕,(红头的声音几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。)红头在牛肚子里——(随着一起运动着,从第一个胃走到第二个胃,又从第二个胃来到了牛嘴里,)红头终于又看见了光明,但是它太累了——(它已经一动也不能动了。)

4、总结:看来红头的这次旅行真是——

(惊心动魄、险象环生……)

四、学习描写青头的部分,了解关于牛胃的知识,体会青头对朋友的友谊:

(一)了解关于牛胃的知识,学习准确地表达:

1、将红头从害怕、绝望、痛苦中拯救出来的是他的好朋友青头,虽然青头没有和他一起在牛肚子里旅行,但一直在指挥着红头从牛肚子里走出来。

板书:

指挥

2、青头是怎么指挥红头的呢?让我们先来读一读。

师生配合读,学生读青头说的话,老师读红头说的话。

3、出示青头的话:

躲过它的牙齿,牛在这时候从来不会细嚼的,它会把你和一起吞到肚子里去……

红头!不要怕,你会出来的!牛一共有四个胃,前三个用来贮藏食物,只有第四个才是管消化的!

当然有用。等一会儿,牛休息的时候,它要把刚才吞下去的重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!

4、请学生读媒体中出示的青头的话,说说你从中了解了哪些知识?

交流的过程中将相关的内容泛红:

牛在这时候从来不会细嚼的,它会把你和一起吞到肚子里去——牛是怎么吃食物的

牛一共有四个胃,前三个用来贮藏食物,只有第四个才是管消化的!——牛胃的介绍

牛休息的时候,它要把刚才吞下去的重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽——牛是怎么是食物的

※ 理解:“这时候”是指牛把食物吃到嘴里的时候。

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来源:中国哲士网

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作品《在牛肚子里旅行》教学设计原文赏析

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